初中物理微课知识点精讲

视频教学：

知识点总结：

1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

注：入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。（镜面旋转X°，反射光旋转2X°）垂直入射时，入射角、反射角等于0°

4、反射现象中，光路是可逆的（互看双眼）

5、利用光的反射定律画一般的光路图（要求会作）：

确定入（反）射点；根据法线和反射面垂直，做出法线；根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线

6、两种反射：镜面反射和漫反射。

●镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去；

●漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去；

●镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反射定律；不同点是：反射面不同（一个光滑，一个粗糙），一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向（刺眼）；而漫反射射向四面八方；（下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射）

1、平面镜成像的特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（像和物的大小相等，像和物对应的点的连线和镜面垂直，像到镜面的距离和物到镜面的距离相等；像和物上下相同，左右相反（镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离）。

2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等距”，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。（物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关）。

3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的，这些光线的反向延长线（画时用虚线）相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）

注意：进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律（像、物关于镜面对称）和平面镜成像的原理（同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点）作光路图（作出物、像、反射光线和入射光线）；

1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜；

2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（汽车上的观后镜，街道拐角处的反光镜）；凹面镜对光有会聚作用（太阳灶，反射式天文望远镜，电筒）

精品课件：

教案：

教学目标：

1、了解光在一些物体表面可以发生反射。

  2、认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。

  3、理解反射现象中光路的可逆性。

4、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。

重点：理解光的反射定律。

难点：掌握反射角、入射角的定义，并且能够确定对应的角。

新课教学：

一、引入。

同学们，我们究竟是怎么看见一个物体的呢？

古人很早就思考过这个问题，提出过一些猜测。有人认为是眼睛发出光线，这些光线碰上物体，人才看见那些物体。还有人认为眼睛发出触须那样的东西，通过触摸而看到物体。这些看法都是错误的，但它说明人的认识是不断进步的。

公元11世纪，阿拉伯科学家伊本·塞本纠正了上述看法。他认为光线是从火焰或太阳发出，射到物体上，被物体反射后进入人眼，人因此而看到物体。

也就是说，光线在遇到桌面、水面以及其他许多物体的时候都会发生发射，我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们眼睛里面。那究竟什么是反射？光线反射又遵循什么样的规律呢？我们今天这节课就来探究一下这两个问题。

二、实验演示。

1、光的反射规律

①请同学们按组划分，用手里的实验工具先设计一个实验方案出来，要求能够显示出反射光线的径迹。请各组派代表展示自己的实验方案，对于明显错误或者达不到要求的实验方案及时予以提示和指导。

②请同学们按照自己的实验方案进行实验，将记录实验结果填入p74面的表中。

③请各组同学交流自己的实验结果，看看自己组和其他组实验结果有什么不同，思考原因。

④请各组同学根据自己的实验结果做出光的反射规律的合理猜想，并请代表进行展示。

⑤教师在黑板上画出光的反射图。

逐一解释个点线角定义。

入射点：（O）入射光线与镜面上的接触点.

入射光线（AO）

反射光线（OB）

法线（ON）：通过入射点且垂直于镜面的直线.

入射角（i)：入射光线与法线的夹角.

反射角（r)：反射光线与法线的夹角.

请各组同学在自己的实验光线径迹图上标出上述各点角线。

⑥针对各同学得出的规律进行总结，得出光的反射定律。

1、反射光线与入射光线、法线在同一平面上。

2、反射光线与入射光线分居法线两侧。

3、反射角等于入射角。

2、光路的可逆性

从光路图可以很容易的看出来，如果让光逆着反射光的方向射向镜面，那么他被反射后就会逆着原来的光线射出。这就是光路的可逆性。例如上个实验的光路图中，请同学们说说如果是从B点发出的一束光线，最终会反射到哪一点？请同学们在草稿纸上画出光路图，并标出各点角线。

请同学们说一说自己生活中经历过哪些光路可逆的现象？

3、镜面反射和漫反射

   同学们可能都做过这样一个游戏，就是拿着镜子在阳光下将阳光反射到屋里面，同学们有没有思考过这样一个问题，为什么说镜子能够将阳光反射到屋里面并且形成一个清晰的光斑，而拿一张白纸就不行呢？我们前面说过，光线在碰到障碍物的时候就会发生反射现象，那一张白纸也应该能将阳光反射到屋里面啊。

   其实啊，白纸确实也能反射阳光到屋里面，但是如果我们把白纸放到显微镜下看就会发现白纸的表面凹凸不平，这也就意味着白纸反射的阳光的方向就会“乱七八糟”，也就导致我们不能找到像镜子反射一样的光斑。我们管这种反射叫做漫反射，而镜子那样将光线都平行的反射出去的叫做镜面反射。

   同学们想一下，在自己生活中，有哪些镜面反射的现象（玻璃幕墙，磨光的大理石反光造成光污染等），又有哪些是漫反射（电影屏幕，粗糙的桌面等）的现象?

有些时候，黑板会有反光的现象，怎么解决？

本节总结：

   1、光的反射定律。

2、光路的可逆性。

   3、镜面反射和漫反射。

练习：

1．如图所示：反射角等

于____度，反射光线与入射光

线的夹角是____度。

2．光线垂直入射时，反射角等于_____ 度此时反射光线与入射光线的方向_______ 。

3．在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧面看去           （      ）

   A．镜子比较亮，它发生了镜面反射

   B．镜子比较暗，它发生了镜面反射

   C．白纸比较亮，它发生了镜面反射

   D．白纸比较暗，它发生了漫反射 

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