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北师版初一数学第三章 整式及其加减 知识点精讲

全册精讲+→ 班班通教学系统 2022-04-10


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北师大版七年级数学上册知识点梳理总结

北师大版七年级数学上册知识点精讲

北师大版七年级数学下册知识点精讲

北师大版七年级数学上册全册教案

第一章 丰富的图形世界

1.1 生活中的立体图形

1.2 展开与折叠

1.3 截一个几何体

1.4从三个方向看物体的形状

第二章 有理数及其运算

2.1 《有理数》

2.2《数轴》知识精讲

2.3《绝对值》
2.4 有理数的加法
2.5 有理数的减法
2.6有理数的加减混合运算
2.7 有理数的乘法
2.8 有理数的除法
2.9有理数的乘方

2.10 科学计数法

2.11 有理数的混合运算

2.12用计算器进行运算

知识点总结

第三章 整式及其加减

1、代数式

用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方等)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。


注意:

①代数式中除了含有数、字母和运算符号外,还可以有括号;

②代数式中不含有“=、>、<、≠”等符号。等式和不等式都不是代数式,但等号和不等号两边的式子一般都是代数式;

③代数式中的字母所表示的数必须要使这个代数式有意义,是实际问题的要符合实际问题的意义。


※代数式的书写格式:

①代数式中出现乘号,通常省略不写,如vt;

②数字与字母相乘时,数字应写在字母前面,如4a;

③带分数与字母相乘时,应先把带分数化成假分数;

④数字与数字相乘,一般仍用“×”号,即“×”号不省略;

⑤在代数式中出现除法运算时,一般写成分数的形式,如4÷(a-4)应写作4/(a-4);注意:分数线具有“÷”号和括号的双重作用。

⑥在表示和(或)差的代数式后有单位名称的,则必须把代数式括起来,再将单位名称写在式子的后面,如平方米。



2、整式

单项式和多项式统称为整式。


①单项式:都是数字和字母乘积的形式的代数式叫做单项式。单项式中,所有字母的指数之和叫做这个单项式的次数;数字因数叫做这个单项式的系数。

注意:

1.单独的一个数或一个字母也是单项式;

2.单独一个非零数的次数是0;

3.当单项式的系数为1或-1时,这个“1”应省略不写,如-ab的系数是-1,a3b的系数是1。


②多项式:几个单项式的和叫做多项式。多项式中,每个单项式叫做多项式的项;次数最高的项的次数叫做多项式的次数。


3、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

注意:

①同类项有两个条件:所含字母相同;相同字母的指数也相同。

②同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关;

③几个常数项也是同类项。


4、合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。


5、去括号法则

①根据去括号法则去括号:

括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号。


②根据分配律去括号:

括号前面是“+”号看成+1,括号前面是“-”号看成-1,根据乘法的分配律用+1或-1去乘括号里的每一项以达到去括号的目的。


6、添括号法则

添“+”号和括号,添到括号里的各项符号都不改变;添“-”号和括号,添到括号里的各项符号都要改变。


7、整式的运算:

整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。


[要点梳理]


要点一、代数式

诸如: 16n,2a+3b, 34,等式子,它们都是用运算符号(+、一、x、÷、乘方,开方)把数和表示数的字母连接而成的,像这样的式子叫做代数式,单独的一一个数或个字母 也是代数式,


要点二、整式的相关概念


1.单项式:由数字或字母的积组成的代数式叫做单项式,单独的一一个数或-个字母也是单项式,

2.多项式:几个单项式的和叫做多项式,在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。

3.多项式的降幕与升幕排列:把一个多项式按某-个字母的指教从大到小的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母降幕排列.另外,把一个多项式技某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把这个多项式按这个字母升幕排列,

4.整式:单项式和多项式统称为整式,


要点三、整式的加减


1.同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,所有的常数项都是同类项。

2.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.

3.去括号法则:括号前面是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后,原括号里各项的符号都不改变:括号前面是“”,把括号和它前面的“一”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变.

4.添括号法则:添括号后,括号前面是“十”,括号内各项的符号都不改变;添括号后,括号前面是“一号括号内各项的符号都要改变,

5.整式的加减运算法则:几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加、减号连接,然后去括号,合并同类项。


要点四、探索与表达规律


寻找规律并用字母表示这一规律体现了从特殊到一般和归纳、猜想的数学思想的运用.解题中应注意先从特殊的结果寻找规律,再用字母表示,最后加以验证。


思维导图




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